ORIENTACIÓN  PILOTO 

CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

MANEJO EN LA ESCUELA

La sustancias psicoactivas (SPA, manejaremos esta sigla para efectos prácticos en este artículo) se definen como cualquier sustancia que introducida en el organismo altere la psiquis sea inhalada, inyectable, al contacto con el cuerpo, fumada y/o cualquiera de sus formas de consumo como lo es; el alcohol (legal e ilegal), cigarrillo, pegante, gasolina, cualquier otro inhalante (como pintura y demás), marihuana, cripi, medicamentos psiquiátricos, spray y muchas sustancias consumidas no solo por jóvenes o niños, sino por cualquier otro tipo de población.

Niveles de consumo

Niveles del Continuo del Consumo de Drogas

1. No consumo Nunca ha consumido una droga en particular.

2. Consumo experimental Ha probado una sustancia una o algunas veces.

El motivo es la curiosidad por los efectos de la droga.

3. Consumo esporádico Consumo infrecuente e irregular, generalmente en ocasiones especiales (vacaciones, cumpleaños, etc.) o cuando se presenta la oportunidad.

4. Consumo habitual El consumo sigue un patrón predecible, que puede ser frecuente o infrecuente.

El consumidor busca los efectos de las drogas o bien participar en las actividades de consumo de su grupo de amigos.

Generalmente tienen sensación de controlar el consumo. ("Yo cuando quiera lo dejo").

5. Dependencia El consumo es regular y generalmente frecuente.

El consumidor experimenta dependencia física y/o psíquica de la droga.

Siente que su consumo está fuera de su control.

El consumo continúa a pesar de las consecuencias negativas.

El consumo de SPA debe entenderse como un problema social de salud pública, el cual no por ignorarlo deja de existir, por el contrario debemos prestarle atención, desde el rol que tengamos en torno a esta situación problemática, dividiré este artículo en diferentes partes desde los diferentes roles y enfocándome en el manejo principalmente en adolescentes, que son nuestros sujetos de acción como eje fundamental de nuestra comunidad educativa:

YO, COMO ADOLESCENTE CONSUMIDOR DE SPA

Lo primero es no negar que nos encontramos ante una situación problemática, debido a que si no nos reconocemos bajo una dificultad, muy difícilmente podremos dejar esta situación, tal vez en el medio en que nos encontramos socialmente es aceptable que consumamos, entre los amigos y en redes sociales es muy común bromear y hacer énfasis en el consumo de SPA como una forma de diversión y de cohesión entre el grupo de amigos, y como joven es normal que queramos ser aceptados, compartir con amigos y divertirnos así que las SPA se nos muestran cómo una opción fácil para conseguir estos objetivos tan anhelados.

Pero lo que no nos mencionan es la gran cantidad de consecuencias negativas que trae esta conducta, tanto a nivel físico como mental y también social, muchas de estas no son reversibles

YO, COMO AMIGO DE UN ADOLESCENTE CONSUMIDOR DE SPA

Si eres de verdad amigo y quieres a tu amigo que presenta algún nivel de consumo de sustancias psicoactivas, entenderás que las consecuencias a corto, mediano y largo plazo, pueden llegar a ser devastadoras, lo más importante es buscar ayuda no solo para tu amigo sino también para su familia, la cual probablemente no sepa cómo abordar y manejar el tema, el por si solo no dejará el consumo esas son mentiras que los mantienen sometidos a la esclavitud de la dependencia a las drogas en cualquiera de los niveles del consumo. Lo más adecuado es consultar con los padres de tu amigo, con el orientador del colegio o el docente director de grupo que te pueden asesorar frente a cual es la ruta a seguir y como ayudar a tu amigo para que sienta el cariño y compañía de sus amigos que de verdad le quieren.

YO COMO PADRE DE UN ADOLESCENTE CONSUMIDOR DE SPA

Para los padres de estos adolescentes es muy complicado primero aceptar que esta situación existe y por otro lado el afrontarla, los padres deben asegurarse de entender esta situación como un problema de salud mental la cual debe ser atendida medicamente por el servicio de psicología posiblemente cuando el consumo de sustancias esta en nivel de consumo habitual o dependencia posiblemente requiera atención por psiquiatría o tratamiento modalidad internado, pero lo más adecuado es revisar el origen a partir del cual se generó el consumo y con tratamiento conversacional los avances son significativos. Lo más importante es reconocer que en cualquiera de los niveles de consumo se requiere atención por la EPS por servicio de psicología si no queremos que esta situación avance. Si queremos buscar ayuda adicional para nuestros hijos podemos investigar sobre grupos de apoyo que traten la problemática o centros de rehabilitación ambulatorios pero todo depende el nivel y situación particular del estudiante.

YO COMO DOCENTE DE UN ADOLESCENTE CONSUMIDOR DE SPA

Como docentes nosotros aprendemos a querer , valorar y desear lo mejor para nuestros estudiantes cuando reconocemos que alguno de nuestros estudiantes está en esta situación debemos primero brindarle todo nuestro apoyo y escucha, pero esto no se puede convertir en ser cómplice de esta situación, en Colombia el consumo personal está permitido solo para mayores de 18 años y en los menores es un cato ilegal y si nosotros conocemos de la situación y no actuamos estamos sido encubridores de este delito. Y esto debemos hacerlo entender a nuestros estudiantes, el departamento de orientación de la institución conoce la ruta de atención.

Ahora bien debemos ser muy prudentes con el manejo de la información del estudiante la cual es personal y no debemos comunicarla a nivel grupal ni siquiera con el objetivo de contar con el apoyo de grupo, la información del consumo solo la debe tener el docente, el orientador y los padres de familia y/o acudientes nadie más, esto puede llegar a generar excusión de los grupos o segregación, etiquetamiento y otras situaciones similares que finalmente lo único que harán serán mantener al estudiante en el consumo o aumentarlo.

SIGNOS DE ALARMA.

Algunos signos de alarma son los siguientes y no son los únicos que pueden definir esta situación pero nos indican que posiblemente algo está ocurriendo y debemos prestarle atención.

Señales emocionales y sociales

• Mal humor, excitación, ira, hostilidad, depresión

• Mentir y robar constantemente

• Negarse a reconocer los efectos nocivos de las drogas

• Evitar a viejos amigos o a personas que podrían plantearles cara a cara la cuestión de las modificaciones de comportamiento

• Guardar secreto sobre las llamadas telefónicas

• Tener amigos que no quieren que usted conozca o de los que no quieren hablar

• Contestar con evasivas cuando se les pregunta dónde han estado

• Pérdida de motivación

• Falta de interés en la vida cotidiana

• Faltar a clase

Signos físicos

• Somnolencia

• Temblor

• Ojos enrojecidos, pupilas dilatadas

• Falta de interés en la higiene personal y aspecto descuidado

• Arrastrar las palabras

• Pérdida o aumento del apetito

• Movimientos descoordinados

• Ojeras

• Horarios de dormir irregulares

• Frecuentes resfriados y tos

• Pérdida de peso

SI DESEAS MÁS INFORMACION PUEDES CONSULTAR:

http://www.narconon.org/es/drogadiccion/signos-y-sintomas-de-consumo-de-drogas.html

https://teenshealth.org/es/teens/know-about-drugs-esp.html?ref=search

JOHANA VIAFARA AVILA

ORIENTADORA ESCOLAR

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO SEDE A JT